我校2个案例入选2020年浙江省职业教育改革典型案例

作者:教科室 时间:2021-01-08 点击数:

日前,浙江省教育厅职成教教研室印发了《关于公布2020年全省职业教育改革典型案例遴选结果的通知》(浙教职研〔2021〕1号),我校申报的两个案例均入选,获评优秀典型案例和典型案例各1个。

为贯彻落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》精神,奋力办好新时代职业教育,鼓励大胆探索、务实创新,形成一批可复制、可推广的典型经验,浙江省教育厅职成教教研室开展了2020年全省职业教育改革典型案例征集工作,经各地市推荐、专家评审、网上公示等程序,评选出优秀典型案例50个,典型案例33个。我校申报的《政企校联动,打造海员培养东西协作扶贫平台》获评优秀典型案例,《“四梯四团三机制”助力打造海匠师团》获评典型案例。

近两年,我校紧跟“东西扶贫”形势,瞄准“教育扶贫”抓手,积极与西部贫困地区开展联合招生和培养工作,以“海员培养”扶贫项目为抓手,创新“招生招工-教育培训-就业服务”链式扶贫模式,逐步形成“政府买单-企业订单-学校接单”联动扶贫格局,实现“西部脱贫-东部发展-学校引流”多方共赢效应。开设三期舟山—达州“海员班”,帮助四川73名建档立卡贫困人员提升技能和解决就业。

在省中职优势与特色专业项目建设期间,我校航海专业在师资队伍建设上聚焦“结构优化、发展多元”目标理念,纵向上培养“启航-护航-导航-领航”四航梯队,横向上培育“教研赛创”四元团队,完善建立“一年一标”目标导向机制、“双能双导”导师带引机制和“三阶三成”成长递进机制,保障师资队伍建设,形成了纵横交融、机制贯穿的教学队伍发展网络,着力打造“结构化、研究型”专业教学团队。

 


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