1月26日下午，校学生处组织召开期末德育工作会议，除对期末工作进行布置之外，借由这一平台对学校这一学期的德育工作进行反思和交流，共同提高，以期更好地开展下学期的德育工作，促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。

会议上，学生处长王前松从常规管理、德育队伍建设工作、家校共建、安全工作等方面回顾了本学期我校德育工作取得的成绩，并对今后的德育工作提出了要求。希望每一位班主任和成长导师都能展未来，自加压，讲安全，重安全，构建和谐平安校园，重视学生良好行为习惯的养成，关注每一个学生，关爱每一个学生。

随后副校长姚如康作总结讲话。姚副校长分析了当前的社会环境，育人要求和学生特点，提出班主任和成长导师需从德育工作的实效性、合作力和艺术性等方面加强学习，强调育人应和风细雨，润物细无声；要认识学生的全面，肯定学生优点，针对缺点做到有的放矢；并深刻认识到育人是一个长期的过程，需要德育工作者们循序渐进、潜移默化。

班主任和成长导师是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。学校德育工作的稳步推进离不开班主任老师和成长导师等德育队伍的支持、辛勤劳动和无私奉献。相信在学校德育团队的共同努力下，我们将不断探索学校德育管理工作的新思路、新举措，进一步推动我校德育工作扎实稳步前行。